1Ц13ПОС1029 - Социјална географија
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Тип студија | Академске студије првог циклуса | |||
| Студијски програм | Просторно планирање | |||
| Назив | Социјална географија | |||
| Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ЕСПБ |
| 1Ц13ПОС1029 | изборни | 6 | 2П + 1В | 5.0 |
| Наставници | ||||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
| Слушање предмета није условљено. Полагање испита условљено положеним испитима: Демографија, Рурална географија, Урбана географија. | Положени испити. | |||
| Циљеви изучавања предмета | ||||
| Усвајање научно фундираних знања о социјалном геопростору, просторној организацији и просторном испољавању друштвених процеса као посљедицом начина дјеловања и организације друштвених група. Уочавање узрочно-посљедичне условљености између друштвених процеса, формирања и дјеловања друштвених група, основних животних потреба становништва и трансформације простора и формирања одређеног културног пејсажа. | ||||
| Исходи учења (стечена знања) | ||||
| Овладавање социогеографском материјом и методологијом социогеографских истраживања, праћење и разумијевање друштвеногеографских процеса, развијање географске логике, изграђене способности географске анализе и конкретне примјене научних сазнања из области социјалне географије у препознавању и усмјеравању развојних процеса, разумијевању и планирању потреба становништва и уређењу животног простора, односно културног пејсажа. Примјена стечених знања и вјештина у процесу планирања. | ||||
| Садржај предмета | ||||
| 1. Развој социјалне географије, социогеографске школе и концепти 2.Предмет, задаци и методологија савремених социогеографских истраживања, корелација с другим наукама. 3. Формирање социјалних (друштвених) група. Друштвене групе и простор. 4. Социјалногеографски простор, просторни облици и процеси; Типови околине. 5. Рурално друштво и простор: карактеристике, структура, друштвени односи и групе. 6. Урбано друштво – физички и социјални простор. 7. Трансформација социјалногеографског простора. Перзистентност и иновације. 8. Развој основних животних потреба на одређеном степену друштвено-економског и културног развоја – формирање социогеографског простора. 9. Планирање радних и стамбених потреба становништва. 10. Планирање образовних, културних и здравствених потреба, снабдијевање становништва, одмор и рекреација. 11. Миграције становништва – узроци и геопросторне посљедице. 12. Однос град–околина – социјални простор и културни пејсаж. 13. Регије планирања и управна подручја као просторни и организацијски облици савременог друштва. 14. Улога локалних заједница у формирању социјалног простора. 15. Управљање развојним процесима. | ||||
| Методе извођења наставе | ||||
| Предавање, теренско истраживање, семинарски рад и консултације. Предавања: интерактивна настава. | ||||
| Литература | ||||
| ||||
| Облици провере знања и оцењивање | ||||
| Похађање наставе – 5 бодова; Колоквијум – 20 бодова; Семинарски рад (презентација) – 15 бодова; Усмени испит – 60 бодова. | ||||
| Посебна назнака | ||||
| - | ||||