Навигација

СР20-48 - Теорије и модели психосоцијалног рада

Спецификација предмета
Тип студијаАкадемске студије првог циклуса
Студијски програмСоцијални рад
НазивТеорије и модели психосоцијалног рада
АкронимСтатус предметаСеместарФонд часоваБрој ЕСПБ
СР20-48обавезан83П + 1В6.0
Наставници
Наставник (предавач)
Наставник/сарадник (вежбе)
Условљност другим предметимаОблик условљености
Уписaн седми семетар
Циљеви изучавања предмета
Стицање основних знања о психосоцијалном раду и релевантним теоријским правацима.
Исходи учења (стечена знања)
Усвојена основна знања о релевантним правацима психолошког савјетовања; спознаја о предностима/слабостима појединих теоријских праваца; оспособљавање за одабир психосоцијалног приступа сходно потребама и проблемима клијената социјалног рада; стицање предзнања за продубљивање спознаја и вјештина у третману особа које се сусрећу са проблемом психосоцијалног функционисања и опасношћу трајног нарушавања менталоног здрвља; осособљавање за пружање услуга савјетовања у пракси социјалног рада путем индивидуалног и тимског рада.
Садржај предмета
Psihologija i socijalni rad Psihosocijalni rad Stres, trauma, depresija, psihološka kriza, porodične krize Otpornost, rezilijentnost, prevladavanje krize, asertivnost Psihoanalitički pristup Individualna psihoterapija Kognitivno-bihejvioralna teorija i terapija Egzistencijalističke teorije Humanistička teorija i terapijski pristup Geštalt terapija Teorija izbora i realitetna terapija Feministička terapija Terapija porodičnih sistema Integrativno stajalište, Etički i multikulturalni aspekti u primjeni pojedinih teorija i modela
Методе извођења наставе
Настава на предмету ће се изводити представљањем тема у виду предавања, пауер-поинт презентација, прораде конкретних случајева из праксе, разговором о питањима из наставне материје, читањем заданих материјала, писањем колоквија и радова из предиспитних обавеза. Темељна предметна обавеза за све студенте је редовно похађање наставе, читање наставних материјала и савладавање предиспитних обавеза у току семестра.
Литература
  1. Corey, G. (2004). Teorija i praksa psihološkog savjetovanja i psihoterapije, Jastrebarsko: Naklada Slap, str. 66-519;
  2. Петровић, Ј. (2016). Психотерапијске основе психосоцијалног рада, скрипта. Бања Лука: Факултет политичких наука
  3. Ajduković, M. Kajvert, L. (2004 ). Supervizija u psihosocijalnom radu. Zagreb: Društvo za psihološku pomoć, str. 13-35.
  4. Srna, J. (2012). Psihoterapija i savetovanje - teorija, praksa, istraživanje, Beograd: Zavod za udžbenike;
  5. Frankl V. (1987). Nečujan vapaj za smislom, Zagreb: Naprijed
Облици провере знања и оцењивање