Навигација

1Ц13ПОС717 - Рурална географија

Спецификација предмета
Тип студијаАкадемске студије првог циклуса
Студијски програмПросторно планирање
НазивРурална географија
АкронимСтатус предметаСеместарФонд часоваБрој ЕСПБ
1Ц13ПОС717обавезан52П + 2В5.0
Наставници
Наставник (предавач)
Наставник/сарадник (вежбе)
Условљност другим предметимаОблик условљености
Нема услова.-
Циљеви изучавања предмета
Усвајање научно фундираних и систематизованих географских знања о руралном простору, факторима настанка и развоја сеоских насеља и њиховим карактеристикама. Усвајање знања о типолошким карактеристикама, структури и организацији сеоских атара. Упознавање студената с развојним проблемима и могућностима комплексне валоризације руралног простора Републике Српске у циљу уравнотеженог и одрживог просторног развоја.
Исходи учења (стечена знања)
Усвајање конструктивних знања и њихова примјена у валоризацији руралног простора, успостављања ефикасије просторно-функционалне организације и развоја сеоских насеља и руралних подручја у циљу њихове интеграције у савремене развојне процесе. Усвајање метода и техника истраживања насеобинског система и руралног простора за потребе израде планских докумената и потребе планерске праксе.
Садржај предмета
1. Развој руралне географије и методологија истраживања. 2. Карактеристике руралних насеља и руралног простора, индикатори издвајања. 3. Природно-географских фактори развоја сеоских насеља. 4. Друштвено-географских фактори развоја насеља. 5. Географска обиљежја насеља. 6. Типологија сеоских насеља. 7. Утицај савремених друштвено-географских процеса на трансформацију сеоских насеља и руралног простора. 8. Расељавање и нестанак насеља; узроци и геопросторне посљедице. 9. Сеоске територије, структура и типови атара у функцији развоја. 10.Типови сеоског домаћинства и посједа као фактор развоја. 11. Географско-историјски развој и карактеристике мреже сеоских насеља БиХ (РС) и окружења. 12. Савремене тенденције у размјештају и просторно-функционалној организацији и структури села у Босни и Херцеговини (Републици Српској) и окружењу. Издвајање проблемских подручја. 13. Инфраструктура у функцији просторно-функционалне интеграције руралних подручја и ревитализације села. 14. Стратегија развоја рураних подручја Републике Српске – присуп руралном простору. 15. Потенцијали, могућности, ограничења руралног развоја Републике Српске. Рурални простор у документима и пракси Европске Уније.
Методе извођења наставе
Предавање, теоријске вјежбе, теренско-практични рад, семинарски рад и консултације. Предавања и вјежбе: интерактивна настава.
Литература
  1. Стаменковић С., Бачевић М. (1992). Географија насеља, Географски факултет, Београд (први дио књиге).
  2. Степић М., Јаћимовић Б. (2006). Основи аграрне географије, Јантар група, Земун (поједина поглавља).
  3. Мандић М. (2015). Геопросторне посљедице демографског развоја Републике Српске у контексту промјена у насеобинском систему, Зборник радова Демографска политика у Републици Српској. Aкадемија наука и умјетности Републике Српске. Бања Лука.
  4. Мандић М. (2019). Географски аспекти руралног развоја. Географско друштво Републике Српске. Бања Лука, стр. 1-204.
  5. 5. Бубало Живковић, М., Ћурчић, С., Ђерчан, Б. (2021). Географија насеља. Завод за уџбенике. Београд.
Облици провере знања и оцењивање
Похађање наставе – 5 бодова; Колоквијум – 20 бодова; Семинарски рад (презентација) – 15 бодова; Усмени испит – 60 бодова; Укупно – 100 бодова.
Посебна назнака
-