SR1-62 - Teorije i modeli psihosocijalnog rada
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
| Studijski program | Socijalni rad | |||
| Naziv | Teorije i modeli psihosocijalnog rada | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
| SR1-62 | obavezan | 8 | 2P + 2V | 5.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Upisan sedmi semetar | ||||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| Sticanje znanja o psihosocijalnom radu i relevantnim teorijskim pristupima. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| osnovna znanja o relevantnim pristupima u psihosocijalnom radu; osposobljavanje za psihosocijalni rada shodno potrebama i problemima klijenata socijalnog rada; sticanje vještina u tretmanu osoba koje imaju psihosocijalne probleme; sticanje vještina savjetovanja u praksi socijalnog rada.. | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Uvod u predmet; Odnos psihologije i socijalnog rada; Pojam psihosocijalnog rada Mentalno zdravlje i poremećaji; Psihološke krize; Psihodinamska teorija i terapija; Personalistička teorija i terapija; Kognitivno-bihejvioralna teorija i terapija; Egzistencijalistička teorija i terapija; Humanistička teorija i terapija; Geštalt teorije i terapija; Teorija izbora i realitetna terapija; Sistemska porodična terapija; Integrativni pristup; Etički i multikulturalni aspekti u primjeni psihosocijalnog rada. | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| predavanja, pauer-point prezentacija, analiza slučajeva iz prakse. | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
| test, seminarski radovi, završni ispit. | ||||
| Posebna naznaka | ||||
| - | ||||