1C07ENS827 - Metodika nastave ekologije i zaštite životne sredine I
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
| Studijski program | Ekologija i zaštita životne sredine | |||
| Naziv | Metodika nastave ekologije i zaštite životne sredine I | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
| 1C07ENS827 | obavezan | 7 | 2P + 3V | 6.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vježbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Pedagogija sa psihologijom | Položen ispit | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| Upoznavanje sa osnovnim principima metodike nastave ekologije. Uvođenje studenata u forme metodičkog mišljenja i stručno metodičkog osposobljavanja za planiranje nastavnog gradiva iz oblasti ekologije. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Osposobljavanje studenata za samostalno izvođenje vaspitno-obrazovnog procesa i primjenu inovativnih modela nastavno-metodičkog rada. | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Teorijska nastava: Značaj metodičkog obrazovanja, predmet, cilj, zadaci, povezanost sa drugim disciplinama. Obrazovno-vaspitni ciljevi, zadaci i sadržaj u nastavi ekologije. Nastavni plan i prigram. Tipovi testova u nastavi ekologije. Korelacija i koordinacija obrazovno vaspitnih sadržaja. Razvoj sistema ekoloških predstava i pojmov, razvijanje ekološke svijesti, radno tehničke praktičnosti i moralnih kvalitata. Doprinos ekologije svestranom razvoju ličnosti te očuvanju i zaštiti životne sredine. Specifičnost primjene nastavnih principa: naučnosti i dostupnosti, individualizacije i primjerenosti, sistematičnosti i postupnosti, očiglednosti i apstraktnosti, trajnosti usvajanja znanja, umjenja i navika, jedinstva teorije i prakse i korelacija nastavnih principa. Metode rada u nastavi ekologije. Praktična nastava: Testiranje učenika u školi, analiza testa. Pisanje pripreme za čas. Hospitovanje u školi, analiza časova sa hospitovanja. Probni časovi. | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Verbalno-tekstualna, demonstrativno-ilustrativna, praktični rad, frontalni, individualni i grupni rad, rad u paru | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | ||||
| Angažman u nastavi, seminarski rad, 2 testa, probni čas, praktični ispit, usmeni ispit | ||||