MA08EOG - Energetski efikasna i održiva gradnja
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije drugog ciklusa | |||
| Studijski program | Arhitektonsko projektovanje,Arhitektura | |||
| Naziv | Energetski efikasna i održiva gradnja | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB | 
| MA08EOG | izborni | 1 | 2P + 5V | 9.0 | 
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vježbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| - | - | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| Osnovni cilj predmeta je da student usvoji osnovna znanja iz oblasti energetske efikasnosti u zgradama kroz urbanizam, arhitekturu, građevinarstvo i fiziku koji su relevantni za održivu i energetski efikasnu izgradnju zgrada. Preciznije, cilj predmeta je da studenti ovladaju proračunom i izradom elaborata energetske efikasnosti u zgradarstvu. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Studenti će ovladati potrebnim znanjima iz različitih oblasti vezanih za energetsku efikasnost u zgradarstvu i biti osposobljeni da izrade elaborat o toplotnoj zaštiti i racionalnoj upotrebi energije, što predstavlja sastavni dio tehničke dokumenatacije glavnog projekta i služi za izradu Izvještaja o energetskom pregledu zgrade. Studenti će biti upoznati i sa tim kako da koriste hardverske i softverske tehnologije u analizi energetske efikasnosti objekata. Studenti će savladati šta su to zahtjevi energetski efikasnog i održivog projektovanja, da bi zgrada bila dugotrajnija i da bi svojim eksploatisanjem/korištenjem bila ekološki prihvatljiva. | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| - Pojam i principi energetski efikasne gradnje. - Niskoenergetski i pasivni standardi, iskustva EU i zemalja u okruženju. - Prenos toplote. Difuzija i kondenzacija vodene pare. Osvjetljenje u zgradama. - Parametri ugodnosti i energetske efikasnosti omotača. - Energetski bilans objekta. - Pojam energetskih pregleda i certifikacije zgrada. - Mjere energetske efikasnosti u zgradarstvu. - Primjeri uspješne prakse u svijetu i okruženju. - Softverski paketi. | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Predavanja, interaktivna nastava i vježbe - izrada seminarskog rada i elaborata, konsultacije. Učenje i samostalna izrada seminarskog rada i elaborata. | ||||
| Literatura | ||||
| 
 | ||||
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | ||||
| - Seminarski rad i elaborat, uključujući i aktivnost na nastavi, ocjenjuju se sa maksimalno 50 bodova; - Ispit se ocjenjuje sa maksimalno 50 bodova; - Prolazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi 51 bod - prisustvo nastavi najmanje 80%, grafički radovi sa pragom od 25,5 bodova iz seminarskog rada i elaborata (51 % od ukupno 50 bodova) i ispit sa pragom od 25,5 bodova (51% od ukupno 50 bodova); - Student koji neopravdano izostane sa nastave više od 20% i koji ne osvoji na vježbama minimalno 25,5 bodova, mora obnoviti slušanje predmeta. | ||||
| Posebna naznaka | ||||
| Vježbe se odvijaju po grupama. Prije početka svakih vježbi studentima se dostavlja detaljno razrađen program za seminarski rad i elaborat, sadržaj elaborata, te uslovi i rokovi za prijem seminarskog rada i elaborata. | ||||
