MP-1 - Javne politike
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije drugog ciklusa | |||
| Studijski program | Politikologija | |||
| Naziv | Javne politike | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
| MP-1 | obavezan | 1 | 4P + 2V | 8.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Upisan semestar u kojem se poučava ovaj predmet. | ||||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| Javne politike su predmet u u okviru kojeg studenti treba da steknu temeljna znanja o tome ko i kako stvara javne politike, kakva je svrha javnih politika i gdje je njihovo mjesto u odnosu na druge načine kreiranja praktične politike. Kroz predavanja i proučavanje odgovarajuće literature studenti treba da steknu teorijska znanja o javnim politikama i načinima njihove elaboracije, a kroz pisanje vlastitih policy analiza i kroz njihovu javnu prezentaciju treba da se obuče u praktičnoj primjeni teorijskih znanja. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Po završetku ovoga seminara očekuje se da studenti: - dobro poznaju teorijske osnove javnih politika, - dobro poznaju odvijanje policy procesa tako da mogu kreativno da razmišljaju o javnim politikama, - dovoljno dobro poznaju upotrebu policy alata da mogu samostalno da rade elementarne političke studije i detaljne policy analize (bilo studije politike bilo analize za politiku) | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Studij Javnih politika strukturiran je u četiri tematske cjeline. Uvodni dio obuhvata rekapitulaciju teorija politike koje služe kao teorijska osnova za praktičnu politiku. Prvi dio nastave bavi se istorijskim aspektima javnih politika odnosno predstavljanjem javnih politika kao proizvoda socijalnih, ekonomskih i političkih prilika, sve do njihovog konstituisanja kao posebnog područja unutar političkih nauka, do čega je došlo polovinom prošlog vijeka. Drugi dio se bavi samom analizom javnih politika od postavljanja javnih problema na dnevni red, preko postavljanja ciljeva, odabira metoda, analize aktera, analize alternativnih rješenja, formulacije definitivnog prijedloga i njegove implementacije pa do praćenja rezultata usvojene politike i evaluacije njenih učinaka. Treći dio odnosi se na specifična pitanja primjene analize javnih politika u uslovima postratne tranzicione dinamike u kojima se odvija sav politički život u BiH (političko nasljeđe, izazovi evropeizacije i globalizacije, nužnost demokratizacije javne sfere etc). Drugim riječima treba imati u vidu činjenicu da lokalni kontekst teško opterećuje objektivan pristup javnim pitanjima što aktuelizira problem etičkih izazova koji se postavljaju pred analitičare. | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Dio nastave izvodi se kroz predavanja ali najveći dio gradiva prelazi se kroz razgovor, debate, simulacije i samostalno pisanje policy analiza. - Predavanja – 50% - Rasprave i učešće studenata – 30% - Javna odbrana seminarskih radova – 20% | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
| Dva kolokvija (po dvadeset bodova), obavezan seminarski rad (policy analiza), učešće u grupnim aktivnostima. Završni ispit je usmeni. | ||||